Update 12 ore în urmă
Timp de citire: 3 minute
Articol scris de: Elena Dumitrescu
Sindicatele din învățământul preuniversitar din Botoșani contestă măsura Ministerului Educației de a integra copiii cu cerințe educaționale speciale (CES) în învățământul de masă. Conform declarațiilor liderilor sindicali, această decizie ar putea afecta grav calitatea educației, atât pentru elevii cu CES, cât și pentru ceilalți copii din clase.
Liderul Ligii Sindicatelor din Învățământ (LSI) Botoșani, Liviu Axinte, a subliniat în cadrul ședinței Comisiei de Dialog Social că „sunt clase supra-populate cu copii cu CES care strică toată clasa”. Acesta a precizat că integrarea copiilor cu CES în clase de masă, fără suportul unor cadre didactice specializate, poate avea efecte negative asupra întregului sistem de învățământ.
Axinte a adăugat că „copiii CES, cu un anumit grad de CES, trebuie să învețe în clase distincte, cu profesioniști, care știu să se ocupe de acești copii”, subliniind că trebuie să se reconsidere politica de integrare actuală, care afectează calitatea actului educațional.
Cristian Chiriac, vicepreședinte al Sindicatului Învățământului Preuniversitar (SIP) Botoșani, a evidențiat că nici copiii cu CES, nici ceilalți elevi nu primesc atenția necesară în condițiile actuale. „Fiecare clasă are cel puțin trei copii cu CES, care au certificat”, a declarat Chiriac, adăugând că „nu poți să le acorzi atenție. Nu poți” în contexte de învățare atât de dificile.
Se reamintește că, la finalul anului trecut, inspectoratele județene au primit instrucțiuni să verifice respectarea reglementărilor privind repartizarea echitabilă a elevilor cu CES în clase, stipulând măsuri precum maximum trei elevi cu CES în fiecare clasă și elaborarea unor planuri individualizate de învățare.
Liceul Tehnologic „Virgil Madgearu” din Roșiori de Vede este partener într-un proiect educațional important intitulat „Investește în educația ta! FII TU PRIMUL și demonstrează că poți!
Platforma „Ora de Istorie”, lansată în 2021, se adresează elevilor și profesorilor din întreaga țară, oferind materiale educaționale gratuite și interactive pentru toate nivelurile școlare. Site-ul facilitează învățarea istoriei prin teste, fișe de lucru și prezentări video adaptate atât clasei primare, cât și Bacalaureatului.
Biblioteca Județeană Marin Preda Teleorman, instituție aflată în subordinea Consiliului Județean Teleorman, continuă proiectul Biblioteca de vară cu cea de-a treia întâlnire dedicată copiilor și creativității. Vineri, 18 iulie 2025, începând cu ora 11:00, la Sala de lectură a bibliotecii, va avea loc Atelierul de pictură cu tema Povești în culori de vacanță coordonat de Laura Duță, artist plastic pasionat de arta vizuală și pedagogia creativă.
Vara aceasta, lectura, creativitatea și solidaritatea prind viață la Biblioteca Județeană Marin Preda Teleorman! În perioada 1 iulie – 29 august 2025, biblioteca organizează ediția a IV-a a proiectului Biblioteca de Vară, desfășurat în parteneriat cu instituții de învățământ din județ și Crucea Roșie – Filiala Teleorman.
